陽陽媽咪的小空間

週六參加陽學學校的運動會
當天因為下雨 所有競賽取消 但表演活動照常在穿堂舉辦
陽班上在等待表演的空檔中 小朋友在教室嬉鬧
有一個小朋友H 總是坐不住
他就是過動兒
之前陽也跟我反映過 H會打他及其他同學
我開始擔心 也在聯絡簿 請老師關注
但 H情況似乎時好時壞
當天在等待表演時 H還跟同學嚴重推擠 最後耍賴 蹲在地上 不表演
回到教室後 還摔門 躲在講台桌子底下

我還是會擔心陽被H波及受傷 因為之前就有一位同學受傷了
但是 我想應該用比較寬容的態度去看這個小孩
這樣 陽也可以學習如何跟不同的人相處並保護自己
畢竟 社會上形形色色的人比比皆是
父母沒辦法幫他擋一輩子

而且最辛苦的是H自己及其的家人阿

以下新聞轉貼自由時報

因材施教 201班脫胎換骨
更新日期:2009/06/26 04:09

〔記者翁聿煌／基隆報導〕基隆市長興國小201班師生昨天在瑪陵國小舉行成果表演，師生們精彩賣力的演出博得全場熱情掌聲，令人難以想像全班33人當中，有9個外配子女、4個過動兒、1個腦性麻痺、1個亞斯柏格症和6個單親及隔代教養子女。
201班導師王玉程兩年前接下這班學生時，心裡準備接下一個大災難，通常一個班裡面有一、兩個特殊學童，已經是很大的負擔，沒想到這次要面對這麼多的特殊個案，回憶起剛開學時，往往一個哭鬧，就會引起全班的連鎖反應，讓她疲於奔命解決狀況。
王玉程說，來自弱勢家庭的學童，比較缺乏自信，表達和探索學習的意願薄弱，亞斯柏格的孩子一不注意，還會有暴力、甚至自殘的情況，都在考驗導師危機處理的能力。
王玉程決定對外尋求資源協助，她參加基隆市生活領域課程輔導團的研習課程，獲得指導員、台北大學教授吳璧純協助，進行生活課程的行動研究，帶領201班的小朋友，以戲劇、歌唱、跳舞等藝文活動，引發生活自理和學習興趣，小朋友們有表現的機會和舞台。
當大家從「發現每個人的優點」角度來審視201班的小朋友時，大家愈來愈容易發現他們的可愛之處，昨天到瑪陵國小舉行成果展示，小朋友們認真賣力的演出無懈可擊，家長們手都拍紅了，長興國小家長會長李進雄說，感謝老師和家長們的支持和協助，讓這一班學童，能在快樂和自信中成長。